Kit Fleur des Nombres – Version Mauve (Représentations des nombres 1 à 10)

🌼 Une approche MHM pour donner du sens aux nombres

La Fleur des Nombres – version mauve s’inscrit pleinement dans l’esprit de la Méthode Heuristique de Mathématiques (MHM) : partir du concret, multiplier les représentations et amener l’enfant à comprendre avant de mémoriser.

Au centre de la fleur, le nombre cible.
Autour, toutes ses formes possibles : quantités, doigts, dés, constellations, matériel à compter…
L’enfant ne voit plus un chiffre isolé, mais un nombre vivant, décliné, manipulé, comparé.

C’est une véritable carte mentale ludique du nombre, pensée pour structurer la compréhension en profondeur.

🎯 Compétences travaillées

Grâce à cette activité, l’enfant va pouvoir :
 - Se familiariser avec les différentes représentations des nombres
(chiffre, quantité, doigts, dés, matériel…)
 - Composer et décomposer librement les nombres, sans contrainte de forme
 - Chercher et trouver le “nombre mystère” à partir d’indices variés
 - Perfectionner sa coordination des gestes grâce à la manipulation
 - Développer sa pensée logique, en faisant des liens entre les représentations

🧠 Une pédagogie active et structurante

Cette fleur respecte les grands principes des pédagogies actives :
manipulation concrète, réflexion personnelle, essais-erreurs et plaisir d’apprendre.

Elle permet à l’enfant de :
 - comparer,
 - vérifier,
 - ajuster,
 - expliquer ce qu’il comprend.

On n’est pas dans l’exécution, mais dans la compréhension profonde du nombre.

📦 Contenu du kit

 - 1 map Fleur des Nombres mauve (environ 40 × 40 cm)
 - 1 boîte en métal pour le rangement
 - Matériel de manipulation (cartes nombres, dés, éléments à compter, supports variés)

👉 Matériel pensé pour évoluer avec l’enfant et s’adapter aux propositions MHM en classe ou à la maison.

🧵 Caractéristiques

 - Coton biologique certifié OEKO-TEX
 - Support résistant, durable et agréable à manipuler
 - Utilisable en classe, en IEF ou à la maison

👩‍🏫 Pour qui ?

 - Enfants à partir de 4–5 ans
 - Enseignants travaillant en MHM
 - Parents souhaitant donner du sens aux mathématiques
 - Classes multi-niveaux ou ateliers autonomes