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Entrepreneure, Maman IEF et Femme : Mon organisation (imparfaite) pour tout mener de front

Entrepreneure, Maman IEF et Femme : Mon organisation (imparfaite) pour tout mener de front

Date de modification : 07 juin 2026 17h22
Écrit par : Anh de Ma boîte à bazar

Apprendre en liberté : découvrez notre organisation IEF souple et vivante. Un témoignage sincère, sans modèle imposé, pour nourrir vos réflexions.

On me demande souvent : « Mais comment tu fais pour tout gérer ? ». Sous-entendu : comment peut-on mener de front plusieurs entreprises, l’instruction en famille (IEF) de trois filles aux profils si variés, une vie de couple complice... et essayer de rester une femme au milieu de tout ça ?

Ma réponse est toujours la même : mon organisation est un bazar choisi.

Elle n’est pas parfaite, elle ne conviendrait sans doute pas à tout le monde, mais elle est le reflet de nos valeurs et de notre besoin vital de liberté. Si vous cherchez ici une recette miracle ou un emploi du temps millimétré, vous risquez d'être déçus. Par contre, si vous voulez voir comment nous jonglons avec les balles sans (trop) en faire tomber, et pourquoi nous avons choisi de vivre cette aventure à 1000 %, bienvenue dans mes coulisses.

Entrepreneure, Maman IEF et Femme : Mon organisation (imparfaite) pour tout mener de front

Une maison-atelier : l’environnement comme moteur d'apprentissage

Chez nous, la frontière entre "vie" et "école" n'existe pas vraiment. Notre maison ressemble à un grand atelier vivant où chaque espace est une invitation à l'expérimentation. Il y a des bibliothèques partout, un cabinet de curiosités qui nourrit l'éveil, et une cuisine pensée pour être accessible même aux plus petits.

Nous avons organisé les espaces par pôles d'intérêt, comme une classe ouverte :

  • Le coin des matières : peinture, pâte à modeler, découpage... là où l'on a le droit de se salir pour créer.

  • Le pôle des savoirs : des espaces dédiés à la géographie, aux sciences, au corps humain, à la botanique ou à la zoologie.

  • Le bureau-salon : pour la recherche documentaire, l'exploration des manuels et la manipulation du matériel de mathématiques.

Le matin, l'autonomie est la règle. Pas besoin de donner d'ordres : les filles savent exactement ce qu'elles ont à faire. Elles attrapent naturellement leurs petits cahiers d'exercices progressifs — ceux que j'ai mis des semaines à peaufiner — et attaquent leurs recherches.

Mon rôle ? Je ne suis pas la maîtresse qui fait la leçon devant un tableau, je suis une facilitatrice. Je reste en retrait, j'observe. Si l'enfant réussit seule : bingo, l'autonomie est acquise. Mais si je vois qu'une notion bloque ou est mal comprise, j'interviens. C’est là que ma créativité s'exprime : je réexplique, je sors du matériel concret pour rendre le concept visuel et évident. Parfois, cela dévie sur un exposé improvisé, une pièce de théâtre ou une œuvre artistique monumentale. Apprendre, c'est avant tout s'approprier le monde.

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Le "Relais" : La complémentarité comme moteur de notre équilibre

L’une des clés de notre réussite, c’est le duo que nous formons avec mon conjoint. Nous gérons notre foyer et nos carrières comme une startup agile. Chez nous, l'organisation n'est pas subie, elle est orchestrée pour que chacun puisse s'épanouir dans ses missions.

Le matin appartient à l'instruction. Pendant que je facilite les apprentissages des filles dans notre "maison-atelier", mon conjoint gère ses entreprises. C'est son temps de concentration pro.

À midi, la transition est collective. Tout le monde se retrouve en cuisine : mettre la table, préparer le repas, vider le lave-vaisselle... Ces tâches du quotidien font partie intégrante de notre philosophie de vie. On mange ensemble, on débriefe, puis le passage de relais s'opère naturellement.

L'après-midi, les rôles s'inversent. C'est le moment où je bascule sur mes projets entrepreneuriaux. Pendant ce temps, les filles partent en exploration avec leur papa :

  • Sport et mouvement : Entraînement de basket, draisienne ou sorties à vélo.

  • Nature et découvertes : Nous profitons de nos nombreux déplacements professionnels pour explorer des paysages, nous balader en forêt ou visiter des lieux culturels.

Cette flexibilité nous permet d'intégrer les courses, les activités sportives ou les visites au musée comme des moments de vie partagés, et non comme des contraintes logistiques.

Et le soir ? La boucle se boucle. Une fois les filles couchées (vers 21h30, après une heure de lecture offerte), nous nous retrouvons... devant nos PC. Nous travaillons souvent ensemble jusqu’à 1h du matin. C'est intense, certes, mais c'est le prix de la liberté que nous avons choisie. Nous sommes alignés sur nos valeurs, et c'est ce qui rend ce rythme non seulement possible, mais passionnant.

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Des personnalités uniques : la source de ma créativité

Ce qui rend notre quotidien si vibrant, c'est que nous avons tous des tempéraments entiers. Dans notre famille, l'intensité, la créativité et la curiosité ne s'arrêtent jamais. Cette diversité de caractères est une chance, mais elle demande aussi une adaptabilité constante de chaque instant.

C’est précisément là que je puise mon inspiration. Mes outils pédagogiques ne naissent pas d'une théorie abstraite apprise dans les livres : ils sont le fruit de l'observation directe de mes filles. Pour répondre à leurs besoins spécifiques, à leurs manières uniques de comprendre le monde et à leur soif d'apprendre, je crée, je teste et j'ajuste sans cesse.

Chaque support que je conçois est né pour débloquer une notion, pour rendre le "Beau" accessible ou pour transformer un défi en une réussite concrète. C'est cette exigence du sur-mesure que je mets aujourd'hui dans Ma boîte à bazar pour la partager avec d'autres parents.

Une validation sereine : l'étape de l'inspection

On me demande souvent si ce “bazar choisi” permet réellement de suivre le rythme attendu.

Honnêtement, ce n’est pas notre point de départ.
Notre priorité n’a jamais été la performance, mais la compréhension, la curiosité et l’épanouissement.

Et pourtant, chaque année, lors du contrôle de l’inspection académique, nous abordons ce moment avec sérénité.
C’est l’occasion de faire le point, de valoriser le travail accompli et de vérifier que nous restons sur un chemin cohérent.

Jusqu’à présent, les échanges ont toujours été positifs, et les parcours de mes trois filles ont été validés.
Non pas parce que nous cherchons à “cocher des cases”, mais parce que leur manière d’apprendre — respectueuse de leur rythme — construit des bases solides.

Pour moi, c’est surtout une confirmation rassurante : il est possible de faire autrement, tout en restant dans un cadre structurant et sécurisant pour l’enfant.

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Apprendre à lâcher prise (et à en rire)

Pour que cet écosystème fonctionne, j'ai dû apprendre une compétence cruciale : le lâcher-prise. J'ai dit adieu à la perfection du rangement, au ménage impeccable et à l'image de la "maison de magazine". Dans une maison-atelier où l'on crée, on coupe et on expérimente, la perfection est une illusion qui coûte trop cher en énergie.

Mon moment le plus "imparfait" ? 

C'est quand une passion me dévore. Quand je suis sur la création d'un nouvel outil pédagogique ou un projet pro, je peux devenir monomaniaque. Je ne vois plus que ça. Le reste de la famille en rigole parce qu'au fond, on est tous un peu pareils : des passionnés qui vivent à 1000 %. On enjambe les projets en cours, on oublie l'heure, car cet enthousiasme débordant est notre moteur commun.

Mon sas de décompression ? 

La lecture. Je m'accorde toujours une heure de lecture avant de dormir pour recharger mes batteries créatives. C'est mon moment à moi, celui où les idées infusent. Aujourd'hui, ma créativité ne se disperse plus : mes crayons, mes pinceaux et mon goût pour le dessin ne sont plus seulement des loisirs. Ils sont au service de l'éducation de mes filles et de la conception de mes outils.

Pourquoi ce "sacrifice" (qui n'en est pas un) ?

On ne va pas se mentir : l'Instruction en Famille, c'est une exigence de chaque instant. C'est de la fatigue physique, un investissement financier conséquent et un temps infini. Mais pour nous, ce n'est pas un poids, c'est la liberté.

C'est la liberté de se déplacer au gré de nos projets, de voyager sans contraintes et de respecter le rythme biologique de nos filles (réveil  aux alentours de 8h sans stress). C'est surtout le luxe de pouvoir nourrir leur curiosité sans jamais la brider.

Mon objectif ultime ? Que mes filles apprennent à entreprendre leur propre vie. Je veux qu'elles aiment le Beau, qu'elles soient exigeantes avec elles-mêmes et qu'elles aient la force de caractère pour aller au bout de leurs projets.

Mon conseil si vous débutez : Ne cherchez pas à copier mon planning ou celui d'une autre. Cherchez ce qui fait vibrer votre propre famille. Discutez avec votre conjoint, alignez vos valeurs profondes et, surtout, acceptez que certains jours, le "bazar" gagne. C'est précisément là, dans cet équilibre imparfait, que la magie opère.

Anh de Ma boîte à bazar

Anh de Ma boîte à bazar

Je m’appelle Anh, maman de trois filles que j’instruis à la maison.
Entrepreneure passionnée, j’ai choisi de croire en l’avenir à travers l’éducation.
Formée à de multiples approches (Montessori, Reggio Emilia, Freinet, école en nature, CNV, etc.), je conçois des outils qui éveillent la curiosité, la confiance et la joie d’apprendre.
Parce qu’un enfant qui aime apprendre change le monde.

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